關于印發《江蘇師范大學研究生指導教師崗位管理辦法(試行)》的通知

                      作者:研究生院  時間:2016-03-30 瀏覽:408

                      關于印發《江蘇師范大學研究生指導教師

                      崗位管理辦法(試行)》的通知

                       蘇師大研20154

                       

                      校屬各相關單位:

                      《江蘇師范大學研究生指導教師崗位管理辦法(試行)》已經學校研究通過,現予印發,請遵照執行。

                       

                       

                      江蘇師范大學

                      2015124

                       

                       

                      江蘇師范大學研究生指導教師崗位管理辦法

                      (試行)

                       

                      為貫徹落實《江蘇師范大學關于全面深化研究生教育改革提高研究生培養質量的意見》(蘇師大發〔201445號)精神,進一步加強研究生導師隊伍建設,完善導師管理機制,強化崗位管理,落實導師責權,保證研究生培養質量,特制訂本辦法。

                      第一章總則

                      第一條研究生指導教師(以下簡稱導師)是指經個人申請,基層培養單位學位評定分委員會初選和學校學位評定委員會評定,具有研究生培養和指導能力的教師工作崗位。根據指導對象層次不同,分為碩士生導師和博士生導師;根據培養對象類型不同,分為學術學位研究生導師和專業學位研究生導師。

                      第二條導師崗位設置堅持總量控制、按需設崗、結構優化、動態管理。導師崗位設置方案由基層培養單位(學部及有關學院,下同)負責制訂。為培養導師后備人才,試行助理導師制。

                      第三條導師崗位管理實行學校和基層培養單位兩級管理。研究生院是學校研究生導師崗位管理的主管部門。

                      第四條導師崗位管理實行導師評聘分離制度和導師招生資格定期審核制,逐步淡化導師資格終身制、實現導師資格管理向導師崗位管理的轉變。

                      第二章導師崗位責權

                      第五條導師是研究生培養的第一責任人,須認真貫徹落實“立德樹人”,堅持把社會主義核心價值體系融入研究生教育全過程,把科學道德和學風教育納入研究生培養各環節。加強人文素養和科學精神培養,培育研究生正直誠信、追求真理、樂于實踐、團結合作的品質。全面關心研究生學習與發展,培養研究生的科學精神和學術道德,指導研究生創新學術、創新實踐,對所指導的研究生學位論文質量和學術誠信負有相應責任。具體職責如下:

                      (一)重視研究生的品行培養

                      1.了解國家有關學位與研究生教育的政策法規,熟悉學校有關學位與研究生教育的規章制度。

                      2.教育研究生堅持正確的政治方向,自覺遵守國家法律和校規校紀,引導研究生樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀,養成良好的道德品質。

                      3.了解和掌握研究生的思想動態,幫助他們解決思想、學習、生活中遇到的困難和問題。教育研究生端正學風,自覺遵守科學道德和學術道德。

                      4.引導研究生樹立正確的就業觀,并在就業時給予指導、推薦和幫助。

                      (二)積極參加研究生招生與入學教育

                      1.按照學校和基層培養單位的安排,參與本學科學位點研究生招生簡章制訂,協助開展招生宣傳工作。

                      2.承擔分配的研究生入學考試命題、評卷、復試、錄取等工作,嚴格遵守考試錄取過程中的保密原則、工作紀律和工作程序。

                      3.按照學校和基層培養單位的招生計劃安排及要求招收研究生,積極配合開展研究生入學教育,并對所指導的研究生提出明確要求。

                      (三)認真做好研究生培養工作

                      1.參與制訂(修訂)本學科(專業、領域)研究生培養方案,根據培養方案指導研究生制訂個人培養計劃,注意充分發揮研究生的主觀能動性,注重創新與實踐能力的培養。投入足夠的時間與精力指導研究生,形成定期與研究生見面的制度。定期檢查研究生的課程學習、科學研究及實習實踐等執行情況,審核研究生外出學習計劃(包括社會調查、搜集資料、參加學術會議、講習班以及訪學研修等)。對在職研究生,應充分利用現代通訊手段,保持經常性聯系,加強指導,及時溝通。按要求填報研究生培養過程的有關材料,及時解決發現的問題,督促研究生按計劃完成學業。

                      2.負責所指導研究生的學位論文工作,堅持標準,嚴把質量關。指導研究生制訂切實可行的論文工作計劃,做好論文選題、開題報告、中期檢查、預答辯和答辯等有關工作。根據申請學位資格條件,把握學位論文學術標準,審閱學位論文并指導研究生修改學位論文,對學位論文做出學術評價,給出是否同意送審、預答辯和答辯等意見;協助做好研究生學位論文的

                      送審、重復率電子檢測、抽檢以及其他相關工作。

                      3.負有對所指導研究生進行學科前沿引導、科研方法指導和學術規范教導的責任。支持和指導研究生從事各類科學研究和創新實踐活動,對研究生進行系統的科研訓練和實踐指導。對研究生在學期間投稿或公開交流的學術論文、學術報告、學位論文等成果進行學術規范、保密等方面的審查。對研究生發生學術不端行為的,應承擔相應責任。

                      4.承擔并認真完成研究生課程教學和其它培養環節的工作。積極開展課程與教學改革,根據學科前沿和職業要求更新教學內容,改進教學方式方法,落實實踐教學環節。

                      5.開展研究生教育教學和管理研究,注意總結研究生培養工作經驗,形成具有實踐指導意義的教育教學成果。

                      第六條導師崗位權利

                      (一)具有對研究生教育改革和制度建設的建議權。有權推薦優秀生源、優秀研究生、優秀研究生論文和科研成果等。

                      (二)對所指導研究生具有一定程度的選擇權。有重大科研項目和高水平科研成果的導師,享有招生指標傾斜和選擇研究生的優先權。

                      (三)對研究生提前或延期畢業具有建議權。對因政治品德、組織紀律、學業成績、科研能力等方面存在問題而不適宜繼續培養的研究生,導師有權向導師組和基層培養單位提出中期淘汰和終止培養的建議。

                      (四)在嚴格執行本學科研究生培養方案和學校相關要求

                      的前提下,導師可自主安排所指導研究生的科學研究、實習實踐和學術交流活動。

                      (五)具有簽署有關研究生培養的指導、審核、推薦意見等權利。

                      (六)按學?;蚧鶎优囵B單位有關規定獲得導師崗位報酬、獎勵等其他權利。

                      第三章導師遴選與認定

                      第七條導師遴選原則

                      堅持標準,程序公開,按需遴選,保證質量。注重遴選學術水平高、發展潛力大的青年教師和業務素質高、實踐能力強的行業企業骨干擔任導師,不斷優化導師隊伍的年齡結構、專業結構及類型結構,提高導師隊伍整體質量。

                      第八條導師遴選條件

                      導師遴選的首要條件是熱愛研究生教育事業,具有良好的師德修養、工作態度和責任心。根據導師類型不同,申請者職稱、學位、年齡、學術水平和業務能力等,應分別達到如下規定要求。

                      (一)博士研究生導師的遴選條件

                      1.具有正高級專業技術職稱,年齡不超過57周歲。50周歲(含50周歲)以下的申請者須具有博士學位。

                      2.有穩定的研究方向、較高的學術造詣和豐富的科研工作經歷,近3年的科研項目、科研成果滿足有關規定要求。

                      3.教學經驗豐富,能承擔博士研究生的教學任務。有獨立指導碩士研究生經歷,碩士生培養質量較好。

                      4.對學科學位點建設急需或做出重大貢獻的特殊人才,以及科研業績特別突出者可適當放寬年齡和職稱的條件。

                      5.校外在職人員申請擔任兼職博士研究生導師,須與我校有實質性合作關系且對我校學科建設做出重大貢獻。根據需要,可對基本具備上述要求的申請者,在某一方面適當放寬條件。

                      (二)碩士研究生導師遴選條件

                      1.學術學位碩士研究生導師遴選條件

                      1)具有副教授(或相當)以上的專業技術職稱,年齡一般不超過55周歲。除某些學科(如藝術、體育、外國語等)外,45周歲(含45周歲)以下的副教授須具有博士學位。

                      2)能開設與申請學科有關的專業課程,課程內容能反映該學科最新發展成果。

                      3)有較為穩定的研究方向、較高的學術水平和較豐富的科研工作經驗,近3年的科研項目、科研成果滿足有關規定要求。

                      4)對學科建設和學位點研究生培養急需的特殊人才,可適當放寬條件;對入職一年以上、具有中級職稱的A類優秀博士及其他科研工作特別突出的教師,可放寬職稱條件要求。

                      5)校外在職人員,向我校申請擔任學術學位碩士研究生兼職導師的,除滿足上述條件外,原則上還應滿足如下條件:

                      具有教授職稱和博士學位;

                      3年主持過國家級課題或取得過省部級以上的科研獎勵;

                      能夠承擔一定的研究生教學和指導任務;

                      所在單位與我校有實質性合作關系且本人做出過重要貢獻。

                      2.專業學位碩士研究生導師的遴選條件

                      1)具有本科以上學歷和5年以上從事本專業領域的實際工作經驗或教學、研究和管理經驗;年齡一般不超過57周歲。

                      2)高校教師須在崗且具有高級專業技術職稱,能講授1門以上本專業學位領域碩士課程;40周歲(含40周歲)以下、具有副高級專業技術職稱的申請者須具有碩士及以上學位。近3年科研項目、科研成果滿足有關規定要求。對入職一年以上、具有中級職稱的優秀博士或業務能力特別突出的青年教師,可放寬職稱條件要求。

                      3)校外在職人員申請擔任兼職專業學位碩士研究生導師的,須具有本專業領域相關的行業背景、崗位經歷和較為豐富的工作經驗,能獨立或協助指導專業學位研究生,具有一定的科研能力和較好的分析與解決實際問題能力。

                      (三)屬于上述“放寬條件”的申請者,須經基層培養單位學位評定分委員會嚴格審核后予以推薦。

                      第九條遴選程序

                      (一)個人申請。申請人填寫《江蘇師范大學學術學位研究生指導教師申請表》《江蘇師范大學專業學位研究生指導教

                      師申請表》,按本辦法第八條的有關規定,在規定期限內向所在基層培養單位提交有關證明和材料。

                      (二)基層培養單位初審?;鶎优囵B單位學位評定分委員會根據遴選條件,并結合學位點建設和研究生培養需要,對申請材料進行會議評審(參會人員應不少于全體委員的2/3),以無記名投票方式表決,同意人數超過全體委員半數方可通過,對通過的申請者,簽署意見后報校學位評定委員會辦公室(研究生院)。

                      (三)學校審核、評定。校學位評定委員會辦公室(研究生院)負責復核有關材料。申請博士生導師資格的,由校博士生導師特聘委員會全體會議評審表決,申請碩士生導師資格的由校學位評定委員會全體會議評審表決。會議評審時參會人員應不少于全體委員的2/3,表決采取無記名投票方式,同意人數超過全體委員半數方可通過。

                      (四)公示、公布。擬新增導師在校內公示7天,并以適當方式公布遴選結果。

                      (五)導師遴選時間一般安排在每年的下半年。

                      第十條 導師認定

                      新調入我校的教師,凡在外校已具有導師資格(不含兼職)且與我校碩士點專業相關者,可由原單位出具證明材料,也可由本人提供有效證明材料,經所在基層培養單位和學位評定分委員會審核通過,報校學位評定委員會認定后取得我校對應學位授權點導師資格。博士生導師不采用認定方式。

                      第四章導師崗位聘任

                      第十一條導師崗位的基本條件

                      (一)擁護黨的基本路線和教育方針,熟悉國家、省及學校有關學位與研究生教育的政策法規與相關制度規定,遵紀守法,品德高尚,為人師表,治學嚴謹,善于協作。

                      (二)熱愛研究生教育事業,具有責任心,能認真履行導師崗位職責。

                      (三)有較高學術造詣、豐富科研或實踐工作經驗,有穩定的研究方向,能及時了解掌握本學科發展前沿或相關行業職業領域發展趨勢,有較好的學術成果或實踐成果和工作業績。

                      (四)所從事的研究方向應具有一定的理論意義或實際應用價值,有較充足的科研經費和其他條件可供培養研究生。

                      (五)能勝任研究生教學和指導工作,獨立指導或參與、協助培養過研究生,培養質量良好。

                      第十二條 根據導師崗位總量控制的要求,校外兼職擔任學術學位研究生導師申請者的基本條件應不低于本校申請者,申請者所在學校相應學科排名不低于我校相應學科;兼職專業學位研究生導師,一般是與學校簽訂《聯合培養研究生協議書》或共建研究生工作站合作單位、實踐實習基地的具有指導能力的在職人員。

                      第十三條按照導師評聘分離原則,實行導師招生資格年審制和導師崗位聘期制(一般為三年)?;鶎优囵B單位學位評定分委員會根據學校有關要求可制訂不低于學校規定的具體條

                      件,對導師招生資格進行審核;研究生院復核各單位上報的名單,在校學位評定委員會會議給予通報,經認定后發文公布具有招生資格導師名單。學校對具有招生資格或正在承擔研究生指導任務的導師予以聘任。助理導師一般應具有博士學位,在某一方面學有所長、術有專攻,其任職條件和聘任辦法由各研究生培養單位自行制定。

                      第十四條招生資格審定程序

                      (一)首次申請導師招生資格或上一聘期結束后申請導師招生資格,應由導師本人提出申請,填寫《江蘇師范大學研究生招生資格導師申請表》,經所在學位授權點導師組組長推薦,由基層培養單位學位評定分委員會審核,并報研究生院。其他在聘期內履職情況良好的導師,由基層培養單位審核后直接推薦并報送匯總名單。

                      (二)研究生院負責對基層培養單位報送材料進行復核,并將復核結果通報校學位評定委員會。

                      (三)校學位評定委員會保留對基層培養單位招生資格導師審核和研究生院復核結果的調整權和撤銷權。

                      (四)當年審核通過的招生資格導師名單,由研究生院匯編成冊,并在全校范圍內以適當方式公布姓名、簡歷和業績。

                      第十五條 導師招生資格審核,與當年導師遴選工作同時進行。各基層培養單位應根據學科專業建設和學位點實際需要,結合聘期內導師履行崗位職責情況,按年度動態調整具有招生資格導師。加強對校外兼職導師聘任的管理,從嚴審核校外兼

                      職導師招生資格。

                      第十六條導師組組長的聘任。一級學科、未設一級學科的二級學科、專業學位授權點設導師組組長,由基層培養單位按照一定的程序推薦。推薦時應綜合考慮其師德學風、學術水平、指導研究生的年限和經歷、學術事務的組織協調能力等?;鶎优囵B單位召開學位評定分委員會會議,研究確定導師組組長人選,并報研究生院備案。

                      第十七條導師小組組長的聘任。碩士學位授權一級學科下設的二級學科(方向)、專業學位點的分支領域,根據培養規??蓡为毣蚝喜⒃O立導師小組。導師小組在導師組領導下開展工作,導師小組組長由導師組組長提名,經基層培養單位研究確定。

                      第十八條導師組組長實行任期制,每屆任期3年,可以連任,但一般不超過兩屆(由學科帶頭人擔任導師組組長除外)。導師組組長原則上只能在1個一級學科(含單獨設立二級學科)學位點或專業學位點擔任。導師組工作職責與導師組、導師小組組長崗位職責另行制訂。

                      第五章導師招生管理

                      第十九條為穩定各學位點研究方向和研究隊伍,保證研究生指導質量,導師崗位實行專業對口原則,每位導師原則上只能在同一個一級學科(含相近的專業學位點)下2個以內的研究方向提出招生申請,并且能提供與所招生方向一致的教學、

                      研究及工作的成果證明。因學科發展需要,博士生導師可跨一級學科申請,跨學科的研究方向只能1個。首次招生的導師只能在1個研究方向提出招生申請。

                      為鼓勵學科交叉、資源整合,有關導師可在學科理論基礎相近、但在學科目錄中跨一級學科設置的學位點指導研究生,但須確定主輔、從嚴控制。

                      對新增學位點導師招生方向限定、招生資格審查和指導人數限額的審核,在該學位點一個培養周期內可適當放寬。

                      第二十條學術學位研究生一般由一位校內導師獨立指導,鼓勵多導師聯合培養和助理導師協助培養;專業學位研究生一般應實行校內外導師合作指導制度。鼓勵基層培養單位建設專兼結合的導師隊伍,采用導師團隊、聯合指導等方式指導研究生,但第一導師須對研究生培養質量負責。

                      第二十一條校外兼職導師原則上不能單獨指導研究生,必須與校內導師(助理導師)或導師團隊成員聯合指導。校外受聘導師確認聯合指導研究生時,應與所在基層培養單位簽署聯合培養協議,明確雙方職責,尤其是界定校外導師和校內導師的責任,確定第一責任人。兼職導師同時接受我校相關規章制度約束和管理,所在基層培養單位承擔與校外導師溝通與管理的責任,切實發揮校外導師的積極作用。

                      第二十二條實行導師招生與培養限額制度,導師招生指標的限定要求如下:

                      (一)每位博士生導師指導博士研究生不超過5名。

                      (二)每位校內學術學位碩士生導師,原則上單獨或作為第一導師聯合指導各類研究生總量不超過12名,其中單獨或作為第一導師聯合指導學術學位研究生一般不超過9名。

                      (三)首次招生的校內碩士生導師原則上單獨指導各類研究生1名,或者聯合指導的各類研究生不超過2名。

                      (四)校外兼職導師作為第一責任人,每屆指導各類研究生原則上不超過2名。

                      第二十三條博士研究生招生實行“申請審核制”。博士研究生自主選擇導師;招生錄取環節應注重發揮專家組審核作用,強化對科研創新能力和學術發展潛力的考察。

                      第二十四條 碩士研究生與導師的雙向選擇要求:

                      (一)各基層培養單位嚴格根據本辦法要求,自行制定《××學部(學院)導師與碩士研究生雙向選擇實施細則》。于每年9月底以前完成研究生新生與導師的雙向選擇。鼓勵授權學科試行在研究生復試時進行導師與研究生雙向選擇(具體辦法另行制訂)。

                      (二)各基層培養單位在雙向選擇過程中,須以適當方式公布具有招生資格導師的學科、專業、研究方向及近3年的教學科研等情況,并嚴格遵循研究方向限定要求。

                      (三)各基層培養單位在當年10月上旬將師生雙向選擇結果報研究生院備案。

                      第二十五條各基層培養單位負責組織當年招生導師學習有關研究生培養管理的相關文件規定,并安排研究生新生個人

                      培養計劃制訂等工作。

                      第二十六條因工作調動(調離學校、長期借調外單位工作或工作崗位有重大變動)、出國(境)超過三個月者,須配備一名導師(助理導師)協助指導;因公出國(境)一年及以上,因私出國(境)或擅自離校三個月及以上,以及因健康狀況不能堅持正常工作等情況,導致不能履行導師職責者,應及時更換導師。

                      第六章導師培訓、考核與獎懲

                      第二十七條 導師培訓

                      (一)所有導師須定期參加教育行政主管部門、學校和基層培養單位組織的導師培訓?;鶎优囵B單位應積極創造條件安排落實導師培訓計劃,并將培訓情況列入導師工作考核,與導師招生資格審核和崗位聘任掛鉤。

                      (二)建立新任導師崗前培訓制度,所有新任導師必須參加學校專門組織的崗位培訓后方可招收、指導研究生。

                      (三)培訓方式主要有上級部門組織的短期培訓,學校組織的專家講座、現場觀摩,基層培養單位的教研活動,訪學和高級研修等。

                      (四)學校組織的導師培訓活動經費由學校專項經費開支,并列入年度預算。學校對各基層培養單位舉辦的培訓活動視情況給予一定的資助。

                      第二十八條 受聘導師的考核

                      (一)導師考核每3年進行1次,由各學位評定分委員會負責,研究生院負責復核,經分管校領導審定后公布。

                      (二)考核主要內容為導師近3年來履行工作職責情況、導師科研水平與指導能力等。其中,校外兼職導師由各學位點所在基層培養單位根據具體情況制訂相應考核辦法。

                      (三)考核等級的確定

                      考核等級分優秀、合格、不合格(其中優秀等級不超過30%)。

                      1.聘期內能履行本辦法規定的各項崗位職責,基本達到相應層次導師遴選的科研或業務要求者,考核結果為合格。

                      2.達到導師考核合格的要求,并在研究生教育中有突出成績者,可評定為優秀。

                      3.聘期內對研究生疏于指導和管理,不執行研究生培養有關規章制度,研究生培養質量差,考核結果為不合格。

                      4.聘期內所指導研究生學位論文省抽檢1篇次不合格的導師不能評為優秀;省抽檢2篇次不合格的導師考核結果定為不合格。

                      第二十九條 導師的獎懲

                      (一)考核結果為合格及以上等級的保留導師資格,對考核優秀者給予通報表揚;對其中特別優秀者(不超過考核優秀等級人數的1/3),授予“江蘇師范大學優秀研究生導師”榮譽稱號。

                      (二)研究生學位論文在各級優秀論文評選活動中獲獎的,學校根據學位論文獲獎等級對導師給予相應獎勵。

                      (三)有以下情形之一者,撤銷其導師資格:

                      1.違反國家法律規定而受到刑事處分者;

                      2.在課堂或其他公共場合公開攻擊、肆意歪曲國家憲法、黨的基本路線和四項基本原則;暗示或教唆研究生從事國家禁止的政治性活動或與研究生身份不符的活動,造成不良影響者;

                      3.違反師德規范和學術道德規范,造成惡劣影響者;

                      4.對所指導的研究生在學期間發生嚴重違法亂紀等事件負有重要責任者;

                      5.在研究生招生、考試、科研、學位論文答辯等工作中徇私舞弊,情節惡劣、造成不良影響者;

                      6.所指導的研究生在科研中存在弄虛作假、抄襲剽竊等學術不端行為,導師失察并造成不良影響者;

                      7.聘期考核結果為不合格者;

                      8.因導師本人原因與所在研究生導師組或學術團隊嚴重不團結,妨礙學位點建設或研究生培養者。

                      屬于上述1—5情形被撤銷導師資格的,不能再申請導師資格。屬于6—8情形被撤銷導師資格的,如要重新獲得導師資格,須按照本辦法規定的導師遴選條件和程序,在撤銷導師資格兩年后提出申請。

                      第七章附則

                      第三十條本辦法有關條款若與上級文件規定不一致的,以上級文件規定為準;與學校原有規定不一致的,以本文件規定

                      為準,學校原有關規定同時廢止。本辦法自發布之日起試行。

                      第三十一條本辦法由研究生院負責解釋。

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                       

                      江蘇師范大學校長辦公室2015124日印發

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